Istituto Comprensivo Statale Gattamelata

In relazione alle segnalazioni e alle osservazioni pervenute da parte di famiglie e residenti circa l’intervento di realizzazione della cosiddetta “piazza aperta” nell’area Gattamelata–Faravelli, si ritiene opportuno chiarire la posizione dell’Istituto.

La scuola, insieme ad altri soggetti del territorio, ha partecipato nel 2023 al bando “Piazze aperte per ogni scuola”, con l’obiettivo di contribuire a migliorare le condizioni di sicurezza, vivibilità e qualità degli spazi antistanti i plessi scolastici.

Come documentato nella proposta progettuale, l’area presentava infatti criticità significative: congestione del traffico e soste irregolari, pericolosità degli attraversamenti, spazi pedonali insufficienti, elevati livelli di inquinamento, nonché una generale inadeguatezza degli spazi rispetto alla presenza di più scuole e all’elevata frequentazione quotidiana.

La proposta elaborata dai proponenti aveva una portata tutto sommato limitata. Nel corso dell’iter di candidatura e, poi, di messa a punto del progetto, sono stati proposti diversi momenti di confronto e di discussione.

Il progetto attualmente in fase di realizzazione è frutto di successive elaborazioni da parte dell’Amministrazione comunale, che ha effettuato approfondimenti tecnici sulla viabilità, sulla sosta e sull’organizzazione complessiva dello spazio urbano, definendo un intervento più ampio e strutturato.

L’Istituto Comprensivo Gattamelata ritiene fondamentale ribadire che:

• l’iniziativa nasce dall’esigenza di affrontare problemi reali e documentati di sicurezza e qualità dell’ambiente urbano;

• la configurazione definitiva dell’intervento non è stata definita dalla scuola, ma dagli uffici competenti del Comune;

• eventuali richieste di modifica della viabilità, della sosta o dell’assetto complessivo dell’intervento devono pertanto essere indirizzate all’Amministrazione comunale.

Allo stesso tempo, la scuola è pienamente consapevole delle difficoltà che una fase di cambiamento può generare e delle criticità segnalate da alcune famiglie, anche in relazione alla gestione dei flussi di traffico e dei parcheggi.

In questo senso, l’Istituto:

• conferma la propria disponibilità al dialogo e all’ascolto, anche in raccordo con gli altri soggetti proponenti;

• sta lavorando affinché i nuovi spazi diventino una reale risorsa educativa, integrandoli nelle attività didattiche e progettuali della scuola e contribuendo a “riempirli di senso” dal punto di vista pedagogico e comunitario.

L’obiettivo resta quello di trasformare un’area precedentemente problematica in uno spazio più sicuro, vivibile e significativo per gli alunni e per l’intero quartiere.

Auspichiamo che, attraverso il contributo di tutti, sia possibile accompagnare questo processo valorizzando le opportunità che il nuovo assetto può offrire.